Cursos de Education
Idioma y Cultura Mapuche
AC1015
- Credits:
- 1
- Requisites:
- None
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1 |
3 | 1 |
Chi Kung: Ejercicios Chinos para Cultivar la Salud
AC1052
- Credits:
- 1
- Requisites:
- None
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1 |
2 | 4 |
Actuación,el cuerpo como herramienta de expresión
AC1054
- Credits:
- 1
- Requisites:
- None
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1 |
1 | 2 |
Género y Etnicidad
AC1057
- Credits:
- 1
- Requisites:
- None
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1 |
1 | 1 |
Teatro Comunitario y Educación Popular: Métodos Participativos y Prácticas Investigativas para la Transformación Social
AC1065
- Credits:
- 1
- Requisites:
- None
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1 |
1 | 1 |
Iniciación Deportiva
DR1057
- Credits:
- 1
- Requisites:
- None
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1 |
1 | 3 |
Acondicionamiento Físico - Fitness
DR1058
- Credits:
- 1
- Requisites:
- None
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1 |
3 | 1 |
Taekwondo
DR1062
- Credits:
- 1
- Requisites:
- None
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1 |
1 | 1 |
Theories of Development and Learning
PV00007
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 3
- Requisites:
- None
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1SALA FACSO N° 42
|
47 | 44 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 17:45
|
Research Methodology
PV00008
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 6
- Requisites:
- PV00005 Filosofía y Epistemología de las Ciencias Sociales
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1SALA FACSO N° 42
|
47 | 42 |
Cátedra: Tuesday 10:15 - 13:30
|
Pedagogy of Diversity and Social Inclusion
PV00009
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 6
- Requisites:
- None
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1SALA FACSO N°42
|
47 | 47 |
Cátedra: Monday 14:30 - 17:45
|
Curriculum and Teaching in Early Childhood Education
PV00010
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 6
- Requisites:
- None
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1SALA FACSO N° 44
|
47 | 41 |
Cátedra: Monday 10:15 - 13:30
|
Family, Community and Territory
PV00011
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 3
- Requisites:
- None
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1SALA FACSO N° 42
|
47 | 45 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 11:45
|
Practice 2: Approaches to Teaching Stage
PV00012
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 6
- Requisites:
- PV00006 Practice 1: Approaches to Professional Field
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1AULARIO A, SALA N° A9
|
47 | 40 |
Cátedra: Thursday 08:30 - 11:45
|
Practice 3: Learning Experiences Problematization 1 Cycle
PV00017
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 6
- Requisites:
- PV00012 Practice 2: Approaches to Teaching Stage
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1
|
1 | 1 |
Pedagogical Knowledge of Personal and Social Development, 2 Cycle
PV00018
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 6
- Requisites:
- PV00007 Theories of Development and Learning , PV00010 Curriculum and Teaching in Early Childhood Education
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1 Modalidad HíbridaSala de Psicomotricidad / martes de 14:30 a 16:00 hrs.
|
47 | 39 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 17:45
|
Pedagogical Knowledge of Personal and Social Development, 2 Cycle
PV00019
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 6
- Requisites:
- PV00007 Theories of Development and Learning , PV00010 Curriculum and Teaching in Early Childhood Education , PV00014 Pedagogical Knowledge of Personal and Social Development, Cycle 1
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1FACSO/ SALA N°35
|
48 | 40 |
Cátedra: Monday 10:15 - 13:30
|
Curricular Construction
PV00020
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 3
- Requisites:
- PV00010 Curriculum and Teaching in Early Childhood Education
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1FACSO/ SALA N° 33
|
47 | 39 |
Cátedra: Tuesday 08:30 - 11:45
|
Analysis of Evaluative Processes in Early Childhood Education 1 Cycle
PV00021
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 6
- Requisites:
- None
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1MARTES: AULARIO C, SALA C4 MIÉRCOLES: AULARIO C, SALA C7
|
47 | 39 |
Cátedra: Tuesday 12:00 - 13:30, Wednesday 12:00 - 13:30
|
Practice 4: Problem Identification Learning Experiences, 2 Cycle
PV00022
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 6
- Requisites:
- PV00017 Practice 3: Learning Experiences Problematization 1 Cycle
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1FACSO/ SALA N° 35
|
47 | 38 |
: Thursday 08:30 - 13:30
|
Pedagogical Knowledge of Language and Communication, 2 Cycle
PV00028
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 6
- Requisites:
- PV00007 Theories of Development and Learning , PV00010 Curriculum and Teaching in Early Childhood Education
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1AULARIO B / SALA N° B1
|
47 | 29 |
Cátedra: Monday 10:15 - 13:30
|
Creativity and Children's Expressions, 2 Cycle
PV00029
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 6
- Requisites:
- PV00007 Theories of Development and Learning , PV00010 Curriculum and Teaching in Early Childhood Education
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1SALA ARTES INTEGRADAS
|
47 | 31 |
Cátedra: Tuesday 10:15 - 13:30
|
Educational Leadership, Professional Networking and Communicative Resources
PV00030
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 3
- Requisites:
- PV00002 Social Construction about Childhood
- Comment
- OBLIGATORIO
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1AULARIO C, sala N° C4
|
47 | 31 |
Cátedra: Friday 08:30 - 11:45
|
Practice 6: Building Learning Experiences, 2 Cycle
PV00031
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 9
- Requisites:
- PV00027 Lesson 5: Developing Learning Experiences 1 Cycle
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1AULARIO B / SALA B10
|
47 | 31 |
: Thursday 08:30 - 13:30
|
Pedagogical Knowledge of Mathematical Reasoning, 2 Cycle
PV00035
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 6
- Requisites:
- PV00007 Theories of Development and Learning , PV00010 Curriculum and Teaching in Early Childhood Education
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1FACSO / SALA N° 43
|
42 | 34 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 17:45
|
Pedagogical Knowledge of Social and Cultural Environment
PV00036
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 6
- Requisites:
- PV00007 Theories of Development and Learning , PV00010 Curriculum and Teaching in Early Childhood Education
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1SALA ARTES INTEGRADAS
|
42 | 32 |
Cátedra: Wednesday 10:15 - 13:30
|
Thematic Research Seminar
PV00037
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 6
- Requisites:
- PV00034 Practice 7: Developing Learning Experiences in Diverse Contexts I
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1CoordinadorFACSO / SALA N° 36
|
42 | 1 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 2Propuesta Metodológica para Primera Infancia en el Museo de Artes Decorativas
|
2 | 2 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 3Perspectiva de los Agentes Educativos sobre la Identidad de Género
|
3 | 3 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 4Periodo de Acogida en Niños y Niñas entre 1 y 3 años desde el Currículo Real y desde las voces de agentes educativos.
|
2 | 2 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 5Percepciones e Interacciones de Educadoras de Párvulo sobre Educación. No Sexista
|
1 | 1 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 6¿Qué significa ser educador/a de párvulos en Chile? Una mirada desde has infancias y sus familias.
|
2 | 2 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 7LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS COMO AGENTES INFLUYEN TES ZN ML PROCESO DEL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EL AULA INFANTIL
|
2 | 2 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 8Digitalización dentro de la Educación Parvularia y su impacto en la comunidad educativa.
|
2 | 2 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 9Aprender en la naturaleza: Significados atribuidos por la comunidad educativa de las escuelas bosque en Chile
|
1 | 1 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 10¿De qué manera influye la transición de Educación Parvularia al Sistema Educativo Básico Inicial, en la construcción de los niños y niñas come sujetos sociales y políticos desde la perspectiva de una comunidad Educativa
|
2 | 2 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 11HOGARES DE NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE 6 ANOS Y SU APRENDIZAJE
|
1 | 1 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 12La oralidad, su relevancia y percepciones que poseen estudiantes de tercer año de la carrera de Educación Parvularia sobre el tema.
|
1 | 1 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 13Literatura infantil en jardines infantiles de diversos estratos sociales.
|
1 | 1 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 14La Enseñanza de las Ciencias Sociales en la Primera Infancia.
|
1 | 1 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 15Exploración del entorno natural como potenciar del desarrollo infantil
|
2 | 2 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 16Percepciones de la comunidad educativa acerca de educadores hombres
|
1 | 1 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 17Educacion emocional y auto cuidado en la formación docente, dirigido a los mismos docentes
|
1 | 1 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 18Visiones que tiene el equipo pedagógico acerca del trabajo de educadoras itinerantes.
|
2 | 2 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 19“Concepciones sobre la crianza respetuosa: importancia y beneficios en el desarrollo infantil”.
|
1 | 1 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 20Educación Popular
|
1 | 1 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Section 21GESTIÓN EMOCIONAL EN EDUCADORAS DE PÁRVULOS Y SUS IMPLICANCIAS EN EL DESARROLLO DE NIÑOS Y NIÑAS
|
1 | 1 |
Cátedra: Wednesday 08:30 - 10:00
|
Practice 8: Developing Learning Experiences in Diverse Contexts II
PV00038
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 9
- Requisites:
- PV00034 Practice 7: Developing Learning Experiences in Diverse Contexts I
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1SALA CREA (1° piso - Dpto. Educación FACSO)
|
42 | 30 |
: Thursday 08:30 - 13:30
|
Seminar II
PV00042
- Credits:
- 6
- Requisites:
- PV00039 Seminar Degree I
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1Coordinador del SeminarioFACSO / SALA: 44
|
29 | 1 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 2CONOCIMIENTO MAPUCHE (MAPUCHE KIMÜN) EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN PARVULARIA
|
1 | 1 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 3El bienestar de los niños y niñas menores de dos años en algunos centros educativos públicos dentro de la región metropolitana”
|
2 | 2 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 4Prevención del Abuso Sexual Infantil: Percepciones de Educadoras de Párvulos y Técnicas en Educación Parvularia.
|
3 | 3 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 5Los Patrones como contenido y Estrategia Pedagógica para el Desarrollo Matemático y Algebraico en Educación Parvularia
|
2 | 2 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 6Infancia y Discapacidad Según la Perspectiva de Actores Educativos de Escuelas de la Región Metropolitana.
|
2 | 2 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 7Cuentos de las Infancias Prehispánicas de la Provincia de los Andes.
|
2 | 2 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 8El Espacio Físico y Juego
|
2 | 2 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 9Los juegos de mesa como estrategia para promover la substitución en aulas de NT1/NT2 de educación parvularia
|
1 | 1 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 10REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA NIÑEZ INSTITUCIONALIZADA BAJO LA PROTECCIÓN DE SENAME EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN ESCRITA DURANTE LOS AÑOS 2016-2019
|
1 | 1 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 11"Prácticas pedagógicas del sistema público para evaluar los aprendizajes de niños y niñas menores de dos años y su coherencia con las orientaciones de las Bases Curriculares de Educación Parvularia"
|
1 | 1 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 12Interacciones comunicativas lingüísticas y no lingüísticas entre adultos/as y niños/as de 0 a 2 años en el contexto familiar.
|
2 | 2 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 13Prácticas Educativas y Participativas y su Impacto en la Expresión de los cuerpos y las Emociones de las niñas y niños en contexto de un encierro protector.
|
2 | 2 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 14La Naturaleza como un espacio para el Aprendizaje Holístico en Primera Infancia
|
1 | 1 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 15Renaturalización de Patio, de un Espacio Exterior a un espacio Educativo en Círculo Infantil de crianza RUKALAF.
|
1 | 1 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 16La Educación en Contacto con la Naturaleza y su beneficio en el desarrollo de Habilidades de Pensamiento Científico en Niños y Niñas de Primera Infancia
|
1 | 1 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 17Sistematización de prácticas pedagógicas para iniciar el desarrollo de la Inteligencia Emocional en Nivel Medio Menor de un Centro de Infancia de la Comuna de Puente Alto.
|
1 | 1 |
Cátedra: Tuesday 14:30 - 16:00
|
Section 18Pedagogía de la Memoria
|
2 | 2 | |
Section 19Experiencias educativas relacionadas con los lenguajes artísticos, realizadas por niñas y niños de 2 a 3 años del Jardín Infantil Nuestra Señora de la Victoria
|
1 | 1 |
Professional Practice 2 Cycle
PV00043
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 15
- Requisites:
- PV00040 Professional Practice 1 Cycle
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1
|
33 | 35 |
: Tuesday 08:30 - 13:30
|
Workshop Practice
PV00044
- Credits:
- 6
- Requisites:
- PV00041 Workshop Practice
- Comment
- Obligatorio
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1FACSO / SALA N° 44
|
30 | 29 |
Cátedra: Monday 14:30 - 17:45
|
Electivo de licenciatura: Narración y literatura infantil
PV00050
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 3
- Requisites:
- CR120
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1SALA PSICOMOTRICIDAD
|
30 | 28 |
Cátedra: Friday 10:15 - 11:45
|
Electivo de Licenciatura: Cuerpo, Género y Escuela
PV00060
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 3
- Requisites:
- CR120
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1FACSO / SALA N° 44
|
25 | 4 |
Cátedra: Tuesday 16:15 - 17:45
|
Electivo Licenciatura: Educación Sexual Integral: Una mirada desde la primera infancia
PV00068
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 3
- Requisites:
- None
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1FACSO / SALA N° 36
|
30 | 31 |
Cátedra: Wednesday 16:15 - 17:45
|
Electivo de Título: Investigación Acción en Educación
PV00074
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 3
- Requisites:
- PV00031 Practice 6: Building Learning Experiences, 2 Cycle , PV00037 Thematic Research Seminar ,CR120
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1FACSO / SALA N° 35
|
25 | 7 |
Cátedra: Tuesday 16:15 - 17:45
|
Electivo de Título: Análisis de datos Cualitativos
PV00075
- Programa:
- Programa
- Credits:
- 3
- Requisites:
- None
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1FACSO / SALA N° 35
|
25 | 16 |
Cátedra: Thursday 16:15 - 17:45
|
REVALIDACIÓN SEMINARIO DE TÍTULO
REV_SEM_T02
- Credits:
- 0
- Requisites:
- None
Course | Vacancies | Occupied | Schedule |
---|---|---|---|
Section 1Representaciones Sociales de la Educación Sexual Integral en Educadoras de Párvulos.
|
1 | 1 |
- Requisites and Equivalences
- Courses are grouped by brackets and are associated by commas and slashes. ',' operator is equivalent to a logic 'and', '/' operator (slash) is equivalent to a logic 'or'.