Cursos de Educación
Teorías del Desarrollo y Aprendizaje
PV00007
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- PV00001 Bases del Desarrollo y Aprendizaje
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1AULARIO A SALA 7
|
67 | 58 |
Cátedra: Martes 14:30 - 17:45
|
Juan González LópezMetodología de la Investigación
PV00008
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- PV00005 Filosofía y Epistemología de las Ciencias Sociales
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1AULARIO A SALA 7
|
67 | 57 |
Cátedra: Martes 10:15 - 13:30
|
Fabiola Maldonado G.Pedagogía de la Diversidad e Inclusión Social
PV00009
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- No tiene
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1AULARIO A SALA 7
|
67 | 61 |
Cátedra: Jueves 14:30 - 17:45
|
Marcela BetancourtCurrículo y Didáctica en la Educación Parvularia
PV00010
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- No tiene
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1AULARIO A SALA 7
|
55 | 57 |
Cátedra: Lunes 10:15 - 13:30
|
Mónica Manhey M.Familia, Comunidad y Territorio
PV00011
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1AULARIO A SALA 7
|
67 | 66 |
Cátedra: Miércoles 10:15 - 13:30
|
Maria Jesus Viviani MontalvaPráctica 2: Aproximaciones al Escenario Pedagógico
PV00012
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- PV00006 Práctica 1: Aproximaciones al Campo Profesional
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1AULARIO B SALA 2
|
62 | 55 |
Cátedra: Jueves 08:30 - 11:45
|
Susan SanhuezaSaberes Pedagógicos de la Psicomotricidad, 2 Ciclo
PV00018
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- PV00007 Teorías del Desarrollo y Aprendizaje , PV00010 Currículo y Didáctica en la Educación Parvularia , PV00014 Saberes Pedagógicos del Desarrollo Personal y Social, 1 Ciclo
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA PSCIOMOTRICIDAD
|
47 | 41 |
Cátedra: Martes 14:30 - 17:45
|
Carolina Grellet B.
Sebastián Ignacio Guerrero LacosteSaberes Pedagógicos del Desarrollo Personal y Social, 2 Ciclo
PV00019
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- PV00007 Teorías del Desarrollo y Aprendizaje , PV00010 Currículo y Didáctica en la Educación Parvularia , PV00014 Saberes Pedagógicos del Desarrollo Personal y Social, 1 Ciclo
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1AULARIO A SALA 9
|
47 | 40 |
Cátedra: Lunes 08:30 - 11:45
|
Daniela PuentesConstrucción Curricular
PV00020
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- PV00010 Currículo y Didáctica en la Educación Parvularia
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1AULARIO A SALA 12
|
47 | 42 |
Cátedra: Martes 10:15 - 13:30
|
Cynthia AdlersteinAnálisis de Procesos Evaluativos en Educación Parvularia, 2 Ciclo
PV00021
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- PV00015 Análisis de Procesos Evaluativos en Educación Parvularia, 1 Ciclo
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1AULARIO A SALA 9
|
47 | 45 |
Cátedra: Jueves 10:15 - 13:30
|
Práctica 4: Problematización de Experiencias de Aprendizaje, 2 Ciclo
PV00022
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- PV00017 Práctica 3: Problematización de Experiencias de Aprendizaje, 1 Ciclo
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1AULARIO A SALA 9
|
47 | 42 |
Cátedra: Lunes 12:00 - 13:30
|
Solange Novoa S.
Kristel Spiess G.
Valentina Ulloa V.Saberes Pedagógicos del Lenguaje y la Comunicación, 2 Ciclo
PV00028
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- PV00007 Teorías del Desarrollo y Aprendizaje , PV00010 Currículo y Didáctica en la Educación Parvularia , PV00014 Saberes Pedagógicos del Desarrollo Personal y Social, 1 Ciclo
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA 33
|
45 | 38 |
Cátedra: Lunes 08:30 - 11:45
|
Valeria Herrera F.Creatividad y Expresiones Infantiles, 2 Ciclo
PV00029
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- PV00007 Teorías del Desarrollo y Aprendizaje , PV00010 Currículo y Didáctica en la Educación Parvularia , PV00024 Creatividad y Expresiones Infantiles, 1 Ciclo
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA ARTES INTEGRADAS
|
20 | 18 |
Cátedra: Martes 08:30 - 11:45
|
Sección 2SALA ARTES INTEGRADA
|
20 | 20 |
Cátedra: Miércoles 08:30 - 11:45
|
Patricio Cerda O.
Carolina ArocaLiderazgo Pedagógico, Redes Profesionales y Recursos Comunicativos
PV00030
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- PV00002 Construcciones Sociales sobre la Infancia , PV00025 Proyectos Educativos , PV00026 Gestión Curricular
- Comentario
- OBLIGATORIO
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1MARTES SALA 33 MIERCOLES SALA 36
|
45 | 37 |
Cátedra: Martes 12:00 - 13:30, Miércoles 12:00 - 13:30
|
Pablo Lopez A.
Verónica Gallegos A.Práctica 6: Desarrollo de Experiencias de Aprendizaje, 2 Ciclo
PV00031
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 9
- Requisitos:
- PV00027 Práctica 5: Desarrollo de Experiencias de Aprendizaje 1 Ciclo
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA 33
|
42 | 36 |
Cátedra: Lunes 12:00 - 13:30
|
Pamela Bravo D.
Camila BarriosPráctica 7: Desarrollo de Experiencias de Aprendizaje en Contextos Diversos I
PV00034
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 9
- Requisitos:
- PV00031 Práctica 6: Desarrollo de Experiencias de Aprendizaje, 2 Ciclo
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1
|
1 | 1 |
Saberes Pedagógicos del Razonamiento Lógico Matemático, 2 Ciclo
PV00035
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- PV00007 Teorías del Desarrollo y Aprendizaje , PV00010 Currículo y Didáctica en la Educación Parvularia , PV00015 Análisis de Procesos Evaluativos en Educación Parvularia, 1 Ciclo , PV00020 Construcción Curricular , PV00032 Saberes Pedagógicos del Razonamiento Lógico Matemático, 1 Ciclo
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA 33
|
41 | 38 |
Cátedra: Martes 14:30 - 17:45
|
Llery PonceSaberes Pedagógicos del Medio Social y Cultural
PV00036
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- PV00007 Teorías del Desarrollo y Aprendizaje , PV00010 Currículo y Didáctica en la Educación Parvularia , PV00021 Análisis de Procesos Evaluativos en Educación Parvularia, 2 Ciclo , PV00020 Construcción Curricular , PV00033 Saberes Pedagógicos del Medio Natural
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA 36
|
41 | 37 |
Cátedra: Lunes 14:30 - 17:45
|
Rodrigo Sánchez EdmonsonSeminario Temático de Investigación
PV00037
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- PV00034 Práctica 7: Desarrollo de Experiencias de Aprendizaje en Contextos Diversos I
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Ciencias Sociales en primera Infancia, perspectivaa desde los niños y niñasMiércoles 28 y 4 de septiembre sala 43: Aulario A sala 7 03 de septiembre: Aulario A sala 13
|
38 | 3 |
Cátedra: Martes 12:00 - 13:30
|
Sección 2La Meditación y contacto con la naturaleza en la primera instancia
|
2 | 2 | |
Sección 3NATURALEZA Y LITERATURA INFANTIL
|
2 | 2 | |
Sección 4Participación de niños y niñas en espacios escolarizados
|
2 | 2 | |
Sección 5Pedagogía ciudadana en la primera infancia: construcción de lugares mediante el juego
|
2 | 2 | |
Sección 6La participación de bebés en la cotidianidad de la sala cuna
|
1 | 1 | |
Sección 7Competencias de las Educadoras de Parvulos para enfrentar los desafios que impone la inclusión
|
2 | 2 | |
Sección 8
|
2 | 2 | |
Sección 9POLITÍCAS COMPLEJAS DE LAS NIÑECES
|
2 | 2 | |
Sección 10Estratégias Pedagogícas para responder a la diversidad Linguistica en la educación Parvularia
|
2 | 2 | |
Sección 12La articulación entre 2do nivel de transición y 1ro básico en los procesos evaluativos: tensiones aciertos y desafíos en escuelas públicas y privadas, desde les voces diferentes sujetos
|
2 | 2 | |
Sección 13Visiones de infancia de quienes crean y participan en politicas educativas en educación parvularia
|
2 | 2 | |
Sección 14Narcocultura en la educación Infantil
|
2 | 2 | |
Sección 15
|
0 | 2 | |
Sección 16EDUCACIÓN PARVULARIA AUTISMO EN LA PRIMERA INFANCIA
|
1 | 1 | |
Sección 17
|
0 | 1 | |
Sección 18DESARROLLO DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE EXPRESIONES ARTÍSTICAS DE EDUCADORAS/ES EN AULAS INFANTILES
|
2 | 2 | |
Sección 19
|
1 | 1 | |
Sección 20CORPORALIDAD DEL CUERPO CON LAS MATEMÁTICAS
|
1 | 1 | |
Sección 21ORALIDAD Y GESTICULACIÓN EN SALA CUNA
|
1 | 1 | |
Sección 22DISCURSOS Y PRÁCTICADS PEDAGÓGICAS EN EDUCACIÓN PARVULARIA EN TORNO AL PROTAGONISMO INFANTIL
|
1 | 1 | |
Sección 23PERCEPCIONES DE EQUIPOS PEDAGOGICOS DE DISTINTOS CONTEXTOS SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EDUCACIÓN PARVULARIA
|
2 | 2 |
Hugo Torres C.
Eric Carafi Á.
Sergio Toro A.
Ximena Azua R.
Fabián CabaluzPráctica 8: Desarrollo de Experiencias de Aprendizaje en Contextos Diversos II
PV00038
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 9
- Requisitos:
- PV00034 Práctica 7: Desarrollo de Experiencias de Aprendizaje en Contextos Diversos I
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA 34
|
38 | 36 |
Cátedra: Lunes 12:00 - 13:30
|
Sandra Schellman J.Seminario Título I
PV00039
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- ( PV00037 Seminario Temático de Investigación , PV00035 Saberes Pedagógicos del Razonamiento Lógico Matemático, 2 Ciclo , PV00036 Saberes Pedagógicos del Medio Social y Cultural , PV00038 Práctica 8: Desarrollo de Experiencias de Aprendizaje en Contextos Diversos II )
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1
|
1 | 1 | |
Sección 2
|
0 | 1 |
Viviana Soto ArandaSeminario Título II
PV00042
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- PV00039 Seminario Título I
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 2
|
1 | 3 | |
Sección 3Significados que le asignan a la educación que imparten, profesionales que estan al cuidado de niños y niñas en contexto de protección de la primera infancia
|
2 | 2 | |
Sección 4Prácticas de cuidado a la primera infancia en contexto de Protección
|
1 | 1 | |
Sección 5Expresión emocional de las infancias: un estudio sobre las experiencias pedagogías de las educadoras de párvulos en formación en contextos de protección
|
2 | 2 | |
Sección 6SIGNIFICADOS ASIGNADOS POR MADRES PRIVADAS DE LIBERTAD A LOS REGISTROS DE OBSERVACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS ACTITUDES Y EXPRESIONES DE SUS HIJOS EN LA SALA CUNA, UBICADA AL INTERIOR DE UN RECINTO PENITENCIARIO DE LA REGIÓN METROPOLITANA
|
1 | 1 | |
Sección 7PRÁCTICA LECTORA EN EDUCACIÓN PARVULARIA
|
1 | 1 | |
Sección 8LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA PRIMERA INFANCIA: ESTUDIOS DE CASOS MÚLTIPLES ENFOCADOS EN LA DOCENCIA
|
3 | 3 | |
Sección 9
|
2 | 1 | |
Sección 10GESTIÓN DE REDES TERRITORIALES: UN ESTUDIO DE CASO
|
1 | 1 | |
Sección 11DERECHOS DE NIÑOS Y NIÑAS EN LA FORMACIÓN DE EDUCADORES/AS DE PÁRVULOS EN CHILE: DESDE LA VOZ DE QUIENES SE HAN Y SE ESTÁN FORMANDO
|
2 | 2 | |
Sección 12PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA Y LOS NIÑOS DE SEGUNDO NIVEL. TRANSICIÓN EN LA EVALUACIÓN PEDAGÓGICA EN UNA ESCUELA PÚBLICA
|
1 | 1 | |
Sección 13EXPLORAR LA NATURALEZA: POTENCIAR COMO EDUCADORAS Y EDUCADORES DE EDUCACIÓN PARVULARIA EL APRENDIZAJE DE NIÑAS Y NIÑOS DE PRIMERA INFANCIA EN ESPACIOS NATURALES DE LA REGIÓN METROPOLITANA
|
2 | 2 | |
Sección 14PERFECCIONES Y SENTIRES DE NIÑOS Y NIÑAS DE NIVELES DEL TRANSICIÓN SOBRE EL USO DE ENFOQUES CONDUCTUALES DEL APRENDIZAJE EN EL AULA
|
2 | 2 | |
Sección 15IMAGINARIOS EN LA EDUCACIÓN PARVULARIA: INCIDENCIAS EN LA IDENTIDAD PROFESIONAL DE LAS EDUCADORAS EN FORMACIÓN DE UNA UNIVERSIDAD ESTATAL DE LA REGIÓN METROPOLITANA
|
1 | 1 | |
Sección 16VALORACIONES DEL EQUIPO EDUCATIVO SOBRE EL VÍNCULO QUE SE ESTABLECE CON LAS FAMILIAS DE LOS/AS NIÑOS/AS.
|
1 | 1 |
Práctica Profesional 2 Ciclo
PV00043
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 15
- Requisitos:
- PV00040 Práctica Profesional 1 Ciclo
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 2
|
2 | 2 | |
Sección 3
|
1 | 1 | |
Sección 4
|
5 | 5 | |
Sección 5
|
7 | 6 | |
Sección 6
|
1 | 1 | |
Sección 7
|
5 | 5 | |
Sección 8
|
3 | 3 | |
Sección 9
|
5 | 5 |
Maria Mancilla V.Taller de Práctica 2
PV00044
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- PV00041 Taller de Práctica 1
- Comentario
- Obligatorio
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 2
|
1 | 1 | |
Sección 3
|
5 | 5 | |
Sección 4
|
5 | 4 | |
Sección 5
|
5 | 5 | |
Sección 6
|
3 | 3 | |
Sección 7
|
4 | 4 |
Electivo de licenciatura: Didáctica de la literatura Infantil
PV00052
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA 346
|
20 | 1 |
Cátedra: Martes 12:00 - 13:30
|
Electivo Titulación: La Investigación Acción Educación
PV00059
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA ARTES INTEGRADAS
|
20 | 10 |
Cátedra: Martes 16:15 - 17:45
|
Electivo Título Taller Metodológico: Producción y Análisis de datos Cualitativos
PV00061
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA 344
|
20 | 15 |
Cátedra: Jueves 16:15 - 17:45
|
Electivo de Licenciatura: Seminario Paulo Freire
PV00071
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA 36
|
20 | 1 |
Cátedra: Martes 18:00 - 19:30
|
Daniel Johnson MardonesElectivo de Licenciatura: Competencias digitales para la Educación Parvularia
PV00081
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA 45
|
20 | 9 |
Cátedra: Martes 08:30 - 10:00
|
Eduardo Hamuy
Ricardo Abarca A.Electivo de título: Investigación en educación parvularia con un enfoque (auto) biográfico narrativo
PV00088
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 0
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA 344
|
20 | 6 |
Cátedra: Martes 16:15 - 17:45
|
Marcelo Pérez P.Electivo de licenciatura: Experiencias planificadas y evaluadas centradas en los niños y niñas como sujetos de derechos
PV00089
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA 33
|
30 | 18 |
Cátedra: Miércoles 16:15 - 17:45
|
Electivo de licenciatura: Juegos canciones y rimas para pequeños momentos
PV00090
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Sala psicomotricidad
|
30 | 27 |
Cátedra: Viernes 10:15 - 11:45
|
Electivo de licenciatura: Teoría crítica y educación: debates para el tiempo presente
PV00091
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA 346
|
20 | 6 |
Cátedra: Viernes 10:15 - 11:45
|
Electivo Licenciatura: Introducción a la Lengua de Señas Chilena
PV00092
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Sala A11 aulario A
|
30 | 25 |
Cátedra: Viernes 10:15 - 11:45
|
Paula Ortúzar P.Electivo de Licenciatura: Política y políticas en educación parvularia: Transformación desde la profesión
PV00100
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1SALA 344
|
25 | 1 |
Cátedra: Miércoles 16:15 - 17:45
|
- Requisitos y Equivalencias
- Los cursos se agrupan con paréntesis y se asocian con comas y slashes. El operador ',' (coma) equivale a un 'y' lógico, el operador '/' (slash) equivale a un 'o' lógico, no exclusivo.