Cursos de Magister en Psicología mención Psicología Clínica Infanto - Juvenil
MAPIJAFE1 Taller de Tesis/AFE I
- Créditos:
- 8
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Jueves 15.00 a 17:00 hrs
|
17 | 17 |
Adriana Espinoza S.
Jenniffer Miranda M.
Juan Vera P.
Marcelo CrockettMAPIJIC1 Intervenciones clínicas (Psicoanálisis)
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Viernes 14:00 - 16:00
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45 | 13 |
Pablo ReyesMAPIJIC2 Intervenciones clínicas (Sistémico Relacional)
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- No tiene
- Equivalencias
- PIJ022 Intervenciones Clinicas (Sistémica)
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Viernes 15:00 - 19:00 Quincenal
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45 | 27 |
Claudio Zamorano D.MAPIJIC3 Intervenciones clínicas (Constructivista evolutiva)
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Mércoles 9:00 - 11:00
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45 | 22 |
Claudia Capella S.
Flor Quiroga O.
Lucía Núñez H.MAPIJO03 Psicopatología Infanto Juvenil
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Jueves 09:00 a 11:00 hrs
|
17 | 17 |
Carolina Luttges D.MAPIJSC02_CE Supervisión Clínica II (Constructivista evolutivo)
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1
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10 | 10 |
Catalina Álvarez V.MAPIJSC02_P Supervisión Clínica II (Psicoanalisis))
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1
|
10 | 3 |
Matías MarchantMAPIJSC02_S Supervisión Clínica II (Sistémico)
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1
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10 | 5 |
Marcela Cuevas V.MAPIJSC04_CE Supervisión clínica IV (Constructivista evolutivo)
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1
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10 | 6 |
MAPIJSC04_S Supervisión Clínica IV (Sistémico)
- Créditos:
- 3
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1 Modalidad Remota
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10 | 8 |
Ariel Berezin C.PI000 Proyecto de Tesis 7 cursos
- Créditos:
- 0
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1 Modalidad Semi-Presencial“El salto del torniquete” una lectura de las narrativas identitarias de jóvenes protagonistas.Se Inscribe Proyecto de Tesis desde la Escuela de Postgrado 12/08/2022
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Sección 2El duelo como portal hacia el crecimiento”. Arteterapia para el desarrollo de narrativas resilientes en adolescentes que han vivido experiencias de duelo.Se inscribe Proyecto de Tesis desde la Escuela de Postgrado 23/08/2022
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Sección 3 Modalidad Semi-PresencialNARRATIVAS DE RECUPERACIÓN EN PERSONAS ADULTAS QUE RECIBIERON DIAGNÓSTICO DE ANOREXIA NERVIOSA DURANTE SU NIÑEZ O ADOLESCENCIA.Se inscribe Proyecto de Tesis desde la Escuela de Postgrado 07/11/2022
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Sección 4 Modalidad Semi-PresencialVivencia de la pandemia por COVID-19 y sintomatología postraumática: impacto en el desarrollo psicológico en infancia y adolescencia en ChileSe inscribe Proyecto de Tesis desde la Escuela de Postgrado 20/12/2022.
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Sección 5 Modalidad Semi-PresencialIndicadores genéricos de cambio en la etapa inicial del proceso psicoterapéutico con niños/as entre 4 y 9 años que han sido víctimas de agresiones sexualesSe Inscribe Proyecto de Tesis desde la Escuela de Postgrado 09/01/2023
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Sección 6 Modalidad Semi-PresencialInterpretaciones conductuales en los primeros años de escolarización: Significados que preescolares dan a las conductas externalizantes de sus padres, madres y/o cuidadores principales.Se inscribe Proyecto de Tesis desde la Escuela de Postgrado 30/01/2023
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Sección 7 Modalidad Semi-PresencialIdentidad narrativa en redes sociales: experiencia y significados de adolescentes que vivieron el confinamiento por COVID-19.Se inscribe Proyecto de Tesis desde la Escuela de Postgrado 30/01/2023
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Andrés Echeverría N.
Felipe Gálvez S.
Nicolette Alamo A.
Esteban Encina Zúñiga
Ivette González S.- Requisitos y Equivalencias
- Los cursos se agrupan con paréntesis y se asocian con comas y slashes. El operador ',' (coma) equivale a un 'y' lógico, el operador '/' (slash) equivale a un 'o' lógico, no exclusivo.