Cursos de Magíster en Educación mención Currículo y Comunidad Educativa
Tesis o AFE (Proyecto)
MECC000
- Créditos:
- 30
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
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Sección 1Estudio de las representaciones sociales de familias de estudiantes con autismo, sobre la inclusión en un colegio municipal de la comuna de ñuñoaFecha de inscripción tesis 24/08/2023
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Sección 2EL currículum como espacio para contrarrestar narrativas de los discursos de odio xenófobos y antifeministas: un análisis críticoFecha de inscripción de tesis 24/08/2023
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Sección 3Tensiones y oportunidades: desentrañando el impacto de la inteligencia artificial en la labor docenteFecha de inscripción de tesis 24/08/2023
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Sección 4Desafíos de la formación inicial y continua de docentes bajo el contexto de la inteligencia artificial desde los discursos de profesores de educación básica y media de dos establecimientos de la región metropolitanaFecha de inscripción de tesis 24/08/2023
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Sección 5Representaciones sociales sobre la interculturalidad en la ensañanza de la educación ciudadana: un análisis desde las prácticas de docentes de historia y ciencias sociales, que se desempeñan en comunidades escolares con alta matrícula de estudiantes migraFecha de inscripción de tesis 24/0/2023
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Sección 6Infancias transgénero, abordaje de la identidad de género de las voces de educadoras de párvulos y el equipo de gestiónFecha de inscripción de tesis 28/08/2023
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Sección 7Significado atribuido por los y las estudiantes de un instituto superior de comercio de la región metropolitana a la asignatura de filosofíaFecha de inscripción de tesis 28/08/2023
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Sección 8Estudiantes migrantes de IV° año de educación secundaria en un colegio en Santiago de Chile: una mirada a sus historias de vida y proyecciones educativasFecha de inscripción de tesis 28/08/2023 Cambio título de tesis autorizado en Memo 089 de la Escuela de Postgrado
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Sección 9La fábrica de la reproducción: Factores que, desde una perspectiva de género, intervienen en la elección de especialidades técnico-profesionales en estudiantes de II°medioFecha de inscripción de tesis 28/08/2023
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Sección 10Formación inicial docente en Chile. Una aproximación a los sabere spara una educación para jusicia socialFecha de inscripción de tesis 28/08/2023
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Sección 11Fecha de inscripción de tesis 28/08/2023
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Sección 12"¿Por qué no podemos jugar debajo del techo amarillo?: Experiencias y bienestar en espacios escolares desde la perspectiva de niñas y niños”.o y observanciaFecha de inscripción de 29-08-2023
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Sección 13Representaciones y expectativas de profesores de escuelas públicas con alta matrícula migrante sobre la incusión educativa de estudiantes migrantesFecha de inscripción de tesis 31/08/2023
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Sección 14Efectos de la evaluación para el aprendizaje en la autoestima académica y la motivación escolar en un establecimiento tradicionalFecha de inscripción de tesis 1/09/2023
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Sección 15Interculturalidad y sentido de pertenencia: un estudio con estudiantes migrantes de una escuela municipal de QuilicuraFecha inscripción proyecto de tesis 07/09/2023
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Sección 16Significados que profesores/as y jefes/as de utp otorgan a la evaluación en el contexto del decreto N°67: un estudio de contraste de dos casosInscripción proyecto de tesis 08/09/2023
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Sección 17La reconceptualización del rol docente por medio de la producción curricular: el caso de las escuelas de reingresoFecha de inscripción de tesis 19/10/2023
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Sección 18Principales aportes de la literatura sobre teoría curricular desarrollada en Chile desde 2010 hasta 2019Fecha de inscripción de tesis 19/10/2023
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Sección 19DISEÑO DE UN PLAN DE ACCIÓN PARA CONTRIBUIR A LA ENSEÑANZA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑAS Y NIÑOS DE TERCERO BÁSICOFecha de inscripción de tesis 25/10
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Valeria Herrera F.
Marcelo Pérez P.
Hugo Torres C.
Maria Jesus Viviani Montalva
Claudio Millacura S.
Mónica Manhey M.
Gabriel Villalón
Manuel Silva A.
Verónica Gallegos A.
Eric Carafi Á.
Susan Sanhueza
María Flórez P.
Daniel Johnson Mardones
Margarita Calderón L.Metodología Cualitativa
MECC003
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Miércoles 18:00 a 21:00hrs
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21 | 12 |
Capacidades de Desarrollo Local
MECC004
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Lunes 18:00 a 21:00 hrs
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21 | 12 |
Pablo Lopez A.Metodología Cuantitativa y Estadística
MECC006
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Jueves 18:00 a 21:00 hrs
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21 | 12 |
Electivo: Diseño Curricular
MECC019
- Programa:
- Programa
- Créditos:
- 5
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Martes 18:00 a 21:00hrs
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Electivo Liderazgo democrático. El proyecto educativo inclusivo para la resolución de conflictos
MECC037
- Créditos:
- 5
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Martes 18:00 a 21:00hrs
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25 | 5 |
Marcela Betancourt- Requisitos y Equivalencias
- Los cursos se agrupan con paréntesis y se asocian con comas y slashes. El operador ',' (coma) equivale a un 'y' lógico, el operador '/' (slash) equivale a un 'o' lógico, no exclusivo.