Cursos de Magíster en Psicología Educacional
Tesis(Proyecto)
MPSE000
- Créditos:
- 40
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Desarrollo de una herramienta para el análisis de concepciones y prácticas de psicólogas/os educacionales para la educación inclusiva.Se inscribe proyecto de tesis desde la Escuela de Postgrado 13/03/2024.
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1 | 1 | |
Sección 2El engagement de estudiantes universitarios: estudio de sus predictores y moderadores desde un enfoque multinivel.Se inscribe proyecto de tesis desde la Escuela de Postgrado 13/03/2024.
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Sección 3Significados sobre participación juvenil según estudiantes secundarios de diferentes niveles socioeconómicosSe inscribe proyecto de tesis desde la Escuela de Postgrado 13/03/2024.
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1 | 1 |
Mauricio López C.
Lorena Ortega F.
Juan González LópezTendencias Actuales de la Psicología Educacional
MPSE100
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- No tiene
- Equivalencias
- PSE001 Tendencias Actuales de la Psicología Educacional / DP03033 Tendencias Actuales de la Psicología Educacional
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Lunes 18:00 - 21:00
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20 | 19 |
Políticas Educativas de Calidad y Equidad
MPSE200
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- No tiene
- Equivalencias
- PSE002 Políticas Educativas de Calidad y Equidad / DP03034 Políticas Educativas en Calidad y Equidad
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Jueves 18:00 - 21:00
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20 | 19 |
Jenny Assael B.
Rodrigo Sánchez EdmonsonSeminario de Investigación I
MPSE300
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- No tiene
- Equivalencias
- PSE003 Seminario de Investigación I
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1
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15 | 8 |
Patricio CabelloTrabajo y Profesión Docente
MPSE502
- Créditos:
- 6
- Requisitos:
- No tiene
| Curso | Cupo | Ocupados | Horario |
|---|---|---|---|
Sección 1Martes 18:00 - 21:00
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20 | 16 |
Rodrigo Cornejo C.- Requisitos y Equivalencias
- Los cursos se agrupan con paréntesis y se asocian con comas y slashes. El operador ',' (coma) equivale a un 'y' lógico, el operador '/' (slash) equivale a un 'o' lógico, no exclusivo.